MONDAY, NOVEMBER 2, 2020
English
Plenary Session (Day 1):
Program
- Richard Hart, MD, DrPH, President, Loma Linda University Health and Adventist Health International
-
Peter Landless, MB, BC, MMed, FCP(SA), FACC, FASNC, Director, Health Ministries, General Conference of Seventh-day Adventists
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Ted N.C. Wilson, PhD, President, General Conference of Seventh-day Adventists
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Richard Hart, MD, DrPH, President, Loma Linda University Health and Adventist Health International
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Patricia Jones, PhD, RN, FAAN, Emerita Professor of Nursing, Loma Linda University
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Catherine Nkhoma, MSc, MPH, RN, Site Coordinator-WHO Midwifery Project, Malamulo College of Health Sciences
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Motebang Molainyane, BSc, RN, RM, Site Coordinator-WHO Midwifery Project, Maluti Adventist College, Lesotho
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Stella Nkgau, MSc, RN, RM, Site Coordinator-WHO Project, Kanye SDA College of Nursing, Botswana
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Marlise Lima, PhD, RN, RM, Professor, University of Sao Paulo, Brazil
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Emmy Obradovic, MSc, BSc, RN, RM, Nurse midwife, retired, Croatia
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Sabine Dunbar, DNP, MSM, RN, Assistant Professor, LLUSN
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Marian Llaguno, DNP, MSc, RN, Assistant Professor, LLUSN
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Monica McKenzie, DrPH, RN, RM, Retired Staff Development Educator, LLUMC
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Helen Staples-Evans, DNP, RN, NE-BC, Senior Vice President Patient Care Services/CNO
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Sherry Nolfe, MSN, RN, Chief Nursing Officer for LLU Children’s Hospital
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Rosalyn Phan, DNP, RN, PHN, Magnet Program Director
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Danjuma Daniel, DrPH, MPH, MBA, Project Manager, Adventist Health International
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Rod Neal, MBA, Senior Vice President for Financial Affairs for Loma Linda University
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Greg Batie, PE, Senior Electrical Engineer, Stantec
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Kenneth Breyer, MS, PE, Consulting Civil Engineer
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Ben Fellows, MS, Senior Communication Systems Engineer, US Navy
Breakout Sessions (Day 1):
TOPIC: DENTAL
Presentation Slides: here
- Define and establish vision and mission statements, goals and objectives, culture guidelines and purposes of their respective organizations.
TOPIC: NURSING
Presentation Slides: here
- Describe the background and basic components of "A Distinctive Framework for Adventist Nursing." Read the Journal of Adventist Education® here.
- Discuss the relevance, benefits and challenges of the framework globally.
- Demonstrate application of the framework to nursing education and practice.
TOPIC: PHARMACY - COVID-19
- Describe challenges faced by the pharmacists at Loma Linda University hospitals during the COVID-19 pandemic.
- Describe various treatment approaches used at Loma Linda University hospitals during the COVID-19 pandemic.
-
Recognize the four significant roles clinical laboratory plays in healthcare.
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Develop a plan to create this vital part of hospital or clinic facility.
-
Utilize the list of suggested materials towards the realization of basic clinical laboratory in your facility, then adopt the WHO guidelines for national accreditation which is a simplified version of ISO 15189 requirements for accreditation.
TOPIC: CHAPLAIN
-
Know the significance of roots and foundation within ones faith/ spiritual tradition.
-
Learn how faith/ spiritual tradition integrates with a theory of professional practice.
TOPIC: FINANCE
-
Introduce AHI's vision of accurate, disciplined accounting for affiliated hospitals and institutions.
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Introduce the AHI Maturity Model.
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Discuss the four levels of maturity in the AHI Model.
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Review the 9 key strategic areas critical to achieving excellence in financial accounting and management.
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Share implementation plan.
TOPIC: QUALITY IMPROVEMENT
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Articulate why Patient Safety and Quality Improvement is foundational to today’s healthcare delivery.
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Describe the meaning of the basic vocabulary of patient safety/quality improvement.
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Become acquainted with the basic PS/QI methods.
TOPIC: MEDICINE
TOPIC: MEDICINE - DOCUMENTATION
TOPIC: MEDICINE - CHRONIC ILLNESSES
TOPIC: MEDICINE - GERIATRIC
-
Discuss clinical demographics and epidemiology of geriatric medicine.
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Compare and contrast normal and abnormal changes with aging.
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Discuss the impact of heterogeneity in the care of elderly patients.
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Define the “weak link” geriatrics concept.
TOPIC: MEDICINE - RHEUMATOLOGY
Speaker: Tiffany Priester, MD, Staff Cardiologist, VA Loma Linda Healthcare System, Assistant Professor, LLU and University of California Riverside
Español
Sesión Plenaria (Día 1):
Programa
-
Richard Hart, MD, DrPH, Presidente, Universidad de Loma Linda, Salud y Salud Adventista Internacional
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Peter Landless, MB, BCh, MMed, FCP(SA), FACC, FASNC, Director, Ministerios de Salud, Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día
- Ted N.C. Wilson, PhD, Presidente de la Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día
- Richard Hart, MD, DrPH, Presidente, Universidad de Loma Linda, Salud y Salud Adventista Internacional
- Patricia Jones, PhD, RN, FAAN, Profesora Emérita de Enfermería, Universidad de Loma Linda
- Catherine Nkhoma, Msc, MPH, RN, Coordinadora de Sitio - Proyecto de Partería de la OMS, Colegio de Ciencias de la Salud de Malamulo
- Motebang Molainyane, BSc, RN, RM, Coordinador de Sitio-Proyecto de Partería de la OMS, Colegio Adventista de Maluti, Lesotho
- Stella Nkgau, MSc, RN, RM, Coordinadora de Sitio-Proyecto OMS, Colegio de Enfermería Kanye SDA, Botswana
- Marlise Lima, PhD, RN, RM, Profesora, Universidad de Sao Paulo, Brasil
- Emmy Obradovic, MSc, BSc, RN, RM, Enfermera partera jubilada, Croacia
- Sabine Dunbar, DNP, MSM, RN, Profesora adjunta, LLUSN
- Marian Llaguno, DNP, MSc, RN, Profesora adjunta, LLUSN
- Monica McKenzie, DrPH, RN, RM, Educadora de desarrollo de personal, jubilada, LLUMC
- Helen Staples-Evans, DNP, RN, NE-BC, Sr. VP Servicios de atención al paciente/CNO
- Sherry Nolfe, MSN, RN, Jefa de enfermería del Hospital Infantil LLU
- Rosalyn Phan, DNP, RN, PHN, Directora del Programa Magnet
- Danjuma Daniel, DrPH, MPH, MBA, Gerente de proyectos, Salud Adventista Internacional
- Rod Neal, MBA, Vicepresidente Sénior de Asuntos Financieros de la Universidad de Loma Linda
- Greg Batie, PE, Ingeniero eléctrico sénior, Stantec
- Kenneth Breyer, MS, PE, Ingeniero civil consultor
- Ben Fellows, MS, Ingeniero sénior de sistemas de comunicación de la Marina de los EE. UU.
Sesiones De Grupo (Día 1):
PALABRA(S) CLAVE: DENTAL
Presentación: aquí
Dado que gran parte de la práctica de la odontología es clínica, también requiere una planificación estratégica con un sistema de administración sólido para lograr una organización exitosa. Con principios de administración sólidos, los consultorios odontológicos pueden disfrutar de longevidad y resiliencia incluso en tiempos difíciles como los que enfrentamos actualmente. Este curso de cuatro partes proporcionará una plataforma de principios y habilidades sistémicos de negocios e industriales que pueden ayudar a los consultorios odontológicos a tener éxito. La sesión de hoy cubrirá cómo construir una visión personal y organizacional y declaraciones de misión, valores básicos, metas y objetivos, y directrices culturales.
Objetivo de aprendizaje:
- Definir y establecer declaraciones de visión y misión, metas y objetivos, directrices culturales y propósitos de sus respectivas organizaciones.
PALABRA(S) CLAVE: ENFERMERÍA
Presentación: aquí
Basándose en décadas de compromiso con la enfermería adventista en todo el mundo, la Dra. Jones, profesora distinguida de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Loma Linda, y su equipo comparten sus conclusiones de un proyecto que buscaba responder a la siguiente pregunta, “¿Qué es diferente en la enfermería adventista que la hace distinta?” En esta sesión se ofrece un panorama general del marco característico resultante de esta investigación y se examina su pertinencia para la educación y la práctica de la enfermería adventista en todo el mundo.
- Describir los antecedentes y los componentes básicos de Un Marco Diferente para la Enfermería Adventista. Enlace a la publicación aquí.
- Revisar la pertinencia, los beneficios y los retos del marco a nivel mundial.
- Demostrar la aplicación del marco a la educación y la práctica de la enfermería.
PALABRA(S) CLAVE: FARMACIA
Esta presentación proporcionará a los espectadores las estrategias de tratamiento que el Centro Médico de la Universidad de Loma Linda ha utilizado durante la pandemia COVID-19. Se compartirá la situación dinámica del estado de esta enfermedad y los desafíos que creó para el hospital.
Objetivos de aprendizaje:
- Describir los desafíos que enfrentaron los farmacéuticos de los hospitales de la Universidad de Loma Linda durante la pandemia COVID-19.
- Describir los diversos enfoques de tratamiento utilizados en los hospitales de la Universidad de Loma Linda durante la pandemia COVID-19.
Objetivos de aprendizaje:
- Reconocer los cuatro roles importantes que desempeñan los laboratorios clínicos en la atención médica.
- Desarrollar un plan para crear esta parte vital de las instalaciones del hospital o centro médicoUtilizar la lista de materiales sugeridos para la realización de laboratorios clínicos. básicos en su instalación, luego adoptar las directrices de la OMS para la acreditación nacional, que es una versión simplificada de los requisitos de acreditación en virtud de la norma ISO 15189.
PALABRA(S) CLAVE: CAPELLÁN
Información sobre la Maestría en Ciencias en el Grado de Capellán de la Universidad de Loma Linda:
Este título de posgrado utiliza especialidades dentro de la Escuela de Religión, con el objetivo de proporcionar una educación profesional de capellanía de la salud. Por favor, visite nuestro sitio web en religion.llu.edu.
Objetivos de aprendizaje:
- Conocer el significado de las raíces y los cimientos dentro de la propia fe/tradición espiritual.
- Aprender cómo la fe/tradición espiritual se integra con una teoría de la práctica profesional.
PALABRA(S) CLAVE: FINANZAS
Revisar y discutir el camino hacia la visión de AHI de una contabilidad exacta y disciplinada para los hospitales e instituciones de AHI, con el objetivo de lograr la excelencia en la contabilidad y la gestión financiera.
Objetivos de aprendizaje:
Introducir la visión de AHI de una contabilidad exacta y disciplinada para los hospitales e instituciones afiliadas
- Presentar el Modelo de madurez de AHI.
- Revisar los cuatro niveles de madurez en el modelo AHI.
- Examinar las 9 esferas estratégicas clave que son esenciales para lograr la excelencia en la contabilidad y la gestión financieras.
- Compartir el plan de implementación.
PALABRA(S) CLAVE: MEJORA DE LA CALIDAD
Objetivos de aprendizaje:
- Articular por qué la seguridad del paciente y la mejora de la calidad es fundamental para la prestación de la atención médica actual.
- Describa el significado del vocabulario básico de la seguridad del paciente/mejora de la calidad.
- Familiarícese con los métodos básicos de la seguridad del paciente/mejora de la calidad (PS/QI).
PALABRAS CLAVE: MEDICINA
PALABRAS CLAVE: MEDICINA
PALABRAS CLAVE: MEDICINA
Objetivos de aprendizaje:
- Discutir la demografía clínica y la epidemiología de la medicina geriátrica.
- Comparar y contrastar los cambios normales y anormales con el envejecimiento.
- Examinar las repercusiones de la heterogeneidad en la atención de los pacientes de edad avanzada.
- Definir el concepto de "eslabón débil" de la geriatría.
PALABRAS CLAVE: MEDICINA
Français
Session Plénière (Jour 1):
Programme
Bienvenue et remarques d’ouverture
- Richard Hart, MD, Dr PH, Président, de l’Université de Loma Linda Health et de Adventist Health International
- Peter Landless, MB, BCh, MMed, FCP (SA), FACC, FASNC, Directeur, Ministères de la Santé, Conférence générale des adventistes du septième jour
- Ted NC Wilson, PhD, Président, Conférence générale des adventistes du septième jour
- Richard Hart, MD, Dr PH, Président, de l’Université de Loma Linda Health et de Adventist Health International
- Patricia Jones, PhD, RN, FAAN, Professeure émérite en sciences infirmières, Université de Loma Linda
- Catherine Nkhoma, Msc, MPH, RN, Coordonnatrice de site — Projet OMS sur les sages-femmes, Malamulo College of Health Sciences
- Motebang Molainyane , BSc, RN, RM, Coordinateur de site — Projet OMS sur les sages-femmes, Maluti Adventist College, Lesotho
- Stella Nkgau , MSc, RN, RM, Coordinatrice de site - Projet OMS, Kanye SDA College of Nursing, Botswana
- Marlise Lima, PhD, RN, RM, Professeure, Université de Sao Paulo, Brésil
- Emmy Obradovic, MSc, BSc, RN, RM, Infirmière sage-femme — retraitée, Croatie
- Sabine Dunbar, DNP, MSM, RN, Professeure adjointe, LLUSN
- Marian Llaguno, DNP, MSc, RN, Professeure adjointe, LLUSN
- Monica McKenzie, DrPH, IA, RM, Éducatrice en développement du personnel retraité, LLUMC
- Helen Staples-Evans, DNP, RN, NE-BC, Vice-présidente principale des services de soins aux patients/CNO
- Sherry Nolfe, MSN, RN, Infirmière en chef de l’hôpital pour enfants de LLU
- Rosalyn Phan, DNP, RN, PHN, Directrice du programme Magnet
- Danjuma Daniel, DrPH, MPH, MBA, Chef de projet, Adventist Health International
- Rod Neal, MBA, Vice-président principal des affaires financières de l’Université de Loma Linda
Le projet de système solaire
- Greg Batie, PE, Ingénieur électricien principal, Stantec
- Kenneth Breyer, MS, PE, Ingénieur civil consultant
- Ben Fellows, MS, Ingénieur principal des systèmes de communication pour l’US Navy
Sessions En Groupes (Jour 1):
Présentation: ici
Comme une grande partie de la pratique de la dentisterie est clinique, elle nécessite également une planification stratégique avec un système de gestion solide pour avoir une organisation réussie. Grâce à de solides principes de gestion, les cabinets dentaires peuvent profiter de la longévité et de la résilience, même pendant les périodes difficiles comme celles que nous voyons aujourd’hui. Ce cours en quatre parties fournira une plate-forme de principes et de compétences systémiques commerciaux et industriels qui peuvent permettre aux cabinets dentaires de réussir. La session d’aujourd’hui couvrira comment construire une vision personnelle et organisationnelle et des énoncés de mission, de valeurs fondamentales, de buts et objectifs et de directives culturelles.
Objectif d’apprentissage:
- Définir et établir les énoncés de vision et de mission, les buts et les objectifs, les lignes directrices culturelles et les buts de leurs organisations respectives.
THÈME: ALLAITEMENT
Présentation: ici
S’appuyant sur des décennies d’engagement avec les soins infirmiers adventistes dans le monde, le Dr Jones, professeur émérite de la Loma Linda University School of Nursing, et son équipe partagent leurs conclusions d’un projet qui cherchait à répondre à la question suivante: « Quelles différences rend les soins infirmiers adventistes distinctifs? » Cette session donne un aperçu du cadre distinctif qui a résulté de cette recherche et discute de sa pertinence pour la formation et la pratique infirmières adventistes dans le monde.
Objectifs d’apprentissage:
- Décrivez le contexte et les composants de base d’un cadre distinctif pour les soins infirmiers adventistes. Lien vers la publication ici.
- Discutez de la pertinence, des avantages et des défis du cadre à l’échelle mondiale.
- Démontrer l’application du cadre à la formation et à la pratique infirmières.
THÈME: PHARMACIE, COVID-19
Cette présentation fournira aux téléspectateurs les stratégies de traitement que le centre médical de l’Université de Loma Linda a utilisées pendant la pandémie COVID -19. La situation dynamique de cet état pathologique et les défis qu’elle a créés pour l’hôpital seront partagés.
Objectifs d’apprentissage:
- Décrire les défis auxquels sont confrontés les pharmaciens des hôpitaux universitaires de Loma Linda pendant la pandémie de COVID-19.
- Décrire diverses approches de traitement utilisées dans les hôpitaux de l’Université de Loma Linda pendant la pandémie de COVID-19.
Objectifs d’apprentissage:
- Reconnaître les quatre rôles importants que jouent les laboratoires cliniques dans les soins de santé.
- Élaborer un plan pour créer cette partie vitale de l’hôpital ou de la clinique.
- Utilisez la liste des matériaux suggérés pour la réalisation du laboratoire clinique de base dans votre établissement, puis adoptez les lignes directrices de l’OMS pour l’accréditation nationale qui est une version simplifiée des exigences ISO 15189 pour l’accréditation.
THÈME: AUMÔNIER
Objectifs d’apprentissage:
- Connaître la signification des racines et des fondements au sein de la foi, de la tradition spirituelle de quelqu’un
- Apprenez comment la foi/tradition spirituelle s’intègre à une théorie de la pratique professionnelle
THÈME: FINANCE
Objectifs d’apprentissage:
- Présenter la vision d’AHI d’une comptabilité précise et disciplinée pour les hôpitaux et les institutions affiliés.
- Présenter le modèle de maturité AHI.
- Discuter des quatre niveaux de maturité du modèle AHI.
- Passer en revue les 9 domaines stratégiques clés essentiels pour atteindre l’excellence en comptabilité et en gestion financières.
- Partager le plan de mise en œuvre.
THÈME: AMELIORATION DE LA QUALITE
Objectifs d’apprentissage:
- Articuler pourquoi la sécurité des patients et l’amélioration de la qualité sont fondamentales à la prestation de soins de santé d’aujourd’hui.
- Décrire la signification du vocabulaire de base sur la sécurité des patients/l’amélioration de la qualité.
- Prendre connaissance des méthodes SP/AQ de base.
THÈME: MEDECINE
THÈME: MEDECINE - DOCUMENTATION
TOPIC: MEDICINE - MALADIES CHRONIQUES
THÈME: MEDECINE - GERIATRIQUES
Objectifs d’apprentissage:
- Discuter de la démographie clinique et de l’épidémiologie de la médecine gériatrique.
- Comparer et contraster les changements normaux et anormaux dans le vieillissement.
- Discuter de l’impact de l’hétérogénéité dans les soins aux patients âgés.
- Définir le concept « maillon faible » en gériatrie.
THÈME: MEDECINE - RHUMATOLOGIE
русский
Общие лекции (день 1):
Программа
Приветствие и вступительное слово
Ричард Харт, доктор медицинских наук, доктор общественного здравоохранения, президент Университета Лома Линда и Адвентистского международного центра здоровья
Питер Лендлес, бакалавр медицины, бакалавр хирургии, магистр медицины, стипендиат колледжа врачей Южной Африки, член Американской коллегии кардиологов, член Американского общества ядерной кардиологии, директор Отдела здоровья Генеральной конференции Церкви Адвентистов Седьмого Дня
Презентация
Ричард Харт, доктор медицинских наук, доктор общественного здравоохранения, президент Университета Лома Линда и Адвентистского международного центра здоровья
Род Нил, магистр делового администрирования, вице-президент по финансовым вопросам Университета Лома Линда
Семинары (День 1):
Основываясь на многолетнем опыте служения адвентистского сестринского дела во всем мире, доктор Джонс, выдающийся профессор Школы сестринского дела Университета Лома Линда, и его команда делятся своими результатами, полученными в ходе проекта, стремящегося ответить на следующий вопрос: «Чем отличается адвентистское сестринское дело от остальных?» На данном семинаре будут представлены отличительные структурные особенности, которые были выделены в результате вышеуказанного исследования, а также будет рассмотрена их актуальность в сфере образования и практики адвентистского сестринского дела во всем мире.
Цель обучения:
- Описать предысторию и основные компоненты отличительной концепции адвентистского ухода за больными. Ссылка на публикацию https://jae.adventist.org/2017.5.2
- Обсудить актуальность, преимущества и проблемы концепции в глобальном масштабе.
- Продемонстрировать применение данной системы в образовании и практике сестринского дела.
По требованию
Цель обучения:
- Знать значение истории, основ веры и духовных традиций;
- Понять каким образом вера/ духовные традиции интегрируются с теорией профессиональной практики.
TUESDAY, NOVEMBER 3, 2020
English
Plenary Session (Day 2):
Program
-
Elie Henry, President Inter-American Division
Thokoza
Welcome
- Bangwato Sikwa, MD, Health Ministries Director, Southern Africa-Indian Ocean Division
- Lisa Beardsley-Hardy, PhD, Director, Department of Education, General Conference of Seventh-day Adventists
Guidance for Caregivers Serving During a Pandemic
- Adam Arechiga, PsyD, DrPH, Associate Professor of Psychology, LLU School of Behavioral Health
-
Kelsey Culler, Executive Director of Communications, LLUH
-
Don Pursley, DBA, Board Chair, Antillean Adventist Hospital, Curacao
-
Kirk Campbell, DrPH, Director of Educational Technology, LLUH
Breakout Sessions (Day 2):
TOPIC: DENTAL
Presentation Slides: here
- Create an organizational culture of excellence and a work flow chart for better efficiency of patient care.
TOPIC: NURSING - TEACHING
Presentation Slides: here
This dynamic pair of presenters will provide six tips that teachers should put into practice when constructing an online course. These simple strategies will help teachers create an exciting, impactful, and learner-centered online environment, which will help both teachers and students develop additional coping skills and resiliency in this pandemic environment and beyond.
Learning Objectives:
- Identify ways of bringing Christ into the online class creatively and effectively.
- Develop methods of keeping students engaged throughout the term and getting them to submit assignments on time.
- Select appropriate technology that can be used when teaching, emphasizing, clarifying, and assessing.
- Design a course using principles that create meaningful learning for the student both individually and in a group setting.
TOPIC: PHARMACY
- Identify typical MDR Gram-negative pathogens.
- Describe previously investigated antimicrobial combination therapy treatment regimens.
- Explain the disease states in which the use of antimicrobial combination therapy would be advantageous.
- Describe the significance of roots and foundation within ones faith/ spiritual tradition.
- Learn how faith/ spiritual tradition integrates with a theory of professional practice.
- Practice competent spiritual care that respects diversity and differences.
TOPIC: FINANCE
- Understand the reason and purpose for developing and using a budget for a hospital.
- Create a work plan to use a budget to set goals and measure performance for the hospital.
- Incorporate a budget into a regular review process of performance of the hospital.
TOPIC: HUMAN RESOURCES
- We will demonstrate how to establish competencies for a position.
- We will teach how to implement behavioral based interviewing questions to ascertain competencies and organizational values.
- We will instruct how to effectively conduct a behavioral based interview.
TOPIC: QUALITY IMPROVEMENT
- Describe the components of an established patient safety program.
- Design an “A3” to facilitate both administrative as well as clinical quality improvement projects.
- Describe a Healthcare institutional Board’s role in Patient Safety and Quality Improvement.
TOPIC: RESEARCH
- Articulate scientific research as part of the mission of the Seventh-day Adventist Church.
- Describe the role of LLUH as a health science institution in the Seventh-day Adventist Church.
- Describe the role of Seventh-day Adventist Church researchers/institutions participating in collaborative research with LLUH.
TOPIC: MEDICINE - CARDIOLOGY
TOPIC: MEDICINE - INFECTIOUS DISEASE
TOPIC: MEDICINE - ENDOCRINE
TOPIC: MEDICINE - NEPHROLOGY
Presentation Slides: here
Español
Sesión Plenaria (Día 2):
Programa
- Dra. Elie Henry, Presidenta de la División Interamericana
Bienvenida
- Bangwato Sikwa, MD, Directora de Ministerios de Salud, División África del Sur-Océano Índico
- Lisa Bearley-Hardy, PhD, Directora, Departamento de Educación, Conferencia General de Adventistas del Séptimo día
- Adam Arechiga, PsyD, DrPH, Profesor asociado de Psicología, Escuela de Salud conductual de LLU
- Kelsey Culler, Directora Ejecutiva de Comunicaciones, LLUH
- Don Pursley, DBA, Presidente de la Junta, Hospital Adventista Antillano, Curacao
- Kirk Campbell, DrPH, EdS, Director, Servicios de Tecnología Educativa, Profesor adjunto, Escuela de Salud Pública LLU
Sesiones De Grupo (Día 2):
PALABRA(S) CLAVE: DENTAL
Presentación: aquí
Dado que gran parte de la práctica de la odontología es clínica, también requiere una planificación estratégica con un sistema de administración sólido para lograr una organización exitosa. Con principios de administración sólidos, los consultorios odontológicos pueden disfrutar de longevidad y resiliencia incluso en tiempos difíciles como los que enfrentamos actualmente. Este curso de cuatro partes proporcionará una plataforma de principios y habilidades sistémicos de negocios e industriales que pueden ayudar a los consultorios odontológicos a tener éxito. La sesión de hoy cubrirá cómo definir la cultura de su organización y crear un flujo de trabajo operativo sin problemas.
Objetivos de aprendizaje:
- Crear una cultura organizativa de excelencia y un organigrama de trabajo para una mejor eficiencia de la atención al paciente.
PALABRA(S) CLAVE: ENFERMERÍA
Presentación: aquí
Este dinámico par de presentadores ofrecerá seis consejos que los profesores deberían poner en práctica al desarrollar un curso virtual a distancia (online). Estas sencillas estrategias ayudarán a los profesores a crear un entorno en línea emocionante, impactante y centrado en el aprendiz, que ayudará tanto a los profesores como a los estudiantes a desarrollar habilidades adicionales de afrontamiento y resiliencia en este entorno pandémico y más allá.
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar formas de llevar a Cristo a la clase en línea de manera creativa y efectiva.
- Desarrollar métodos para mantener a los estudiantes involucrados durante todo el trimestre y hacer que entreguen sus tareas a tiempo.
- Seleccionar la tecnología apropiada que se puede utilizar al enseñar, enfatizar, aclarar y evaluar.
- Diseñar un curso usando principios que creen un aprendizaje significativo para el estudiante, tanto individualmente como en grupo.
PALABRA(S) CLAVE: FARMACIA
Esta presentación tratará el controvertido tema de la terapia antimicrobiana combinada para tratar las infecciones por gérmenes gram-negativos resistentes a múltiples fármacos (MDR). Esta presentación será una breve introducción al tema, así como una visión general de las situaciones óptimas para utilizar los regímenes de terapia antimicrobiana combinada.
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar los típicos patógenos MDR gram-negativos.
- Describir los regímenes de tratamiento de la terapia combinada antimicrobiana investigados anteriormente.
- Explicar los estados de la enfermedad en los que el uso de la terapia combinada antimicrobiana sería ventajoso.
Objetivos de aprendizaje:
- Describir el significado de las raíces y el fundamento dentro de la propia fe/tradición espiritual.
- Aprender cómo la fe/tradición espiritual se integra con una teoría de la práctica profesional.
- Practicar una atención espiritual competente que respete la diversidad y las diferencias.
PALABRA(S) CLAVE: FINANZAS
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender la razón y el propósito de la elaboración y el uso de un presupuesto para un hospital.
- Crear un plan de trabajo para utilizar un presupuesto y poder establecer objetivos y medir el desempeño del hospital.
- Incorporar un presupuesto en un proceso de revisión regular del desempeño del hospital.
PALABRA(S) CLAVE: RECURSOS HUMANOS
Ben Bunker, MBA, Director Ejecutivo de Adquisición de Talento y Compromiso, LLUH; Jesús Salomón, MHRM, Gerente de Adquisición de Talentos, LLUH
Objetivos de aprendizaje:
- Demostraremos cómo establecer las competencias para un puesto.
- Enseñaremos cómo implementar preguntas de entrevista basadas en el comportamiento para determinar las competencias y los valores organizacionales.
- Instruiremos cómo llevar a cabo de forma efectiva una entrevista basada en el comportamiento.
PALABRA(S) CLAVE: MEJORA DE LA CALIDAD
Objetivos de aprendizaje:
- Describir los componentes de un programa establecido de seguridad del paciente.
- Diseñar un "A3" para facilitar los proyectos de mejora de la calidad tanto administrativos como clínicos.
- Describir el rol de la Junta Institucional de Atención Médica en la seguridad del paciente y en la mejora de la calidad.
PALABRA(S) CLAVE: INVESTIGACIÓN
Objetivos de aprendizaje:
- Articular la investigación científica como parte de la misión de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
- Describir el papel de la LLUH como una institución de ciencias de la salud en la Iglesia SDA.
- Describir el papel de los investigadores/instituciones de la SDA que participan en la investigación en colaboración con la LLUH.
Français
Session Plénière (Jour 2):
Programme
- Elie Henry, président de la Division interaméricaine
Bienvenue
- Bangwato Sikwa, MD, Directeur du département des ministères de santé, Division de l’Afrique du Sud- Océan indien
- Lisa Beardsley-Hardy, PhD, Directrice, Département de l’éducation, Conférence générale des adventistes du septième jour
Directives pour les donneurs de soins pendant une pandémie
- Adam Arechiga, PsyD, DrPH, Professeur adjoint de Psychologie, LLU School of Behavioral Health
- Kelsey Culler, Directrice générale des communications, LLUH
Planification du rétablissement et stratégies commerciales
- Don Pursley, DBA, Board Chair, Antillean Adventist Hospital, Curacao
- Kirk Campbell, DrPH, EdS, Director, Services de technologie éducative, Professeur qssistqnt, LLU School of Public Health
Sessions En Groupes (Jour 2):
Présentation: ici
Comme une grande partie de la pratique de la dentisterie est clinique, elle nécessite également une planification stratégique avec un système de gestion solide pour avoir une organisation réussie. Grâce à de solides principes de gestion, les cabinets dentaires peuvent profiter de la longévité et de la résilience, même pendant les périodes difficiles comme celles que nous voyons aujourd’hui. Ce cours en quatre parties fournira une plate-forme de principes et de compétences systémiques commerciaux et industriels qui peuvent permettre aux cabinets dentaires de réussir. La session d’aujourd’hui couvrira comment construire une vision personnelle et organisationnelle et des énoncés de mission, de valeurs fondamentales, de buts et objectifs et de directives culturelles.
Objectif d’apprentissage:
- Créer une culture organisationnelle d’excellence et un organigramme de travail pour une plus grande efficacité des soins aux patients.
THÈME: ALLAITEMENT
Présentation: ici
Cette paire dynamique de présentateurs fournira six conseils que les enseignants devraient mettre en pratique lors de la construction d’un cours en ligne. Ces stratégies simples aideront les enseignants à créer un environnement en ligne passionnant, percutant et centré sur l’étudiant, qui aidera les enseignants et les élèves à développer des capacités d’adaptation et de résilience supplémentaires dans cet environnement pandémique et au-delà.
Objectifs d’apprentissage:
- Identifier les moyens d’introduire le Christ dans la classe en ligne de manière créative et efficace.
- Développer des méthodes pour garder les étudiants engagés tout au long du trimestre et les amener à soumettre leurs devoirs à temps.
- Sélectionnez la technologie appropriée qui peut être utilisée lors de l’enseignement, de la mise en valeur, de la clarification et de l’évaluation.
- Concevoir un cours qui utilise des principes qui créent un apprentissage significatif pour l’étudiant à la fois individuellement et en groupe.
THÈME: PHARMACIE
- Identifier les pathogènes Gram-négatifs MDR typiques.
- Décrire les schémas thérapeutiques antimicrobiens précédemment étudiés.
- Expliquer les états pathologiques dans lesquels l’utilisation d’une thérapie de combinaison antimicrobienne serait avantageuse.
- Décrire la signification des racines et du fondement de la foi, la tradition spirituelle de quelqu’un.
- Apprendre comment la foi/tradition spirituelle s’intègre à une théorie de la pratique professionnelle.
- Pratiquer des soins spirituels compétents qui respectent la diversité et les différences.
THÈME: FINANCE
- Comprendre la raison et le but de l’élaboration et de l’utilisation d’un budget pour un hôpital.
- Créer un plan de travail pour utiliser un budget pour fixer des objectifs et mesurer les performances de l’hôpital.
- Incorporer un budget dans un processus d’examen régulier de la performance de l’hôpital.
TOPIC: RESSOURCES HUMAINES
- Nous démontrerons comment établir les compétences pour un poste.
- Nous apprendrons à mettre en œuvre des questions d’entrevue comportementales pour déterminer les compétences et les valeurs organisationnelles.
- Nous expliquerons comment mener efficacement un entretien basé sur le comportemen.
THÈME: AMELIORATION DE LA QUALITE
- Décrire les éléments d’un programme reconnu de sécurité des patients.
- Concevoir un « A3 » pour faciliter les projets d’amélioration de la qualité tant administrative que clinique.
- Décrire le rôle du conseil d’administration d’un établissement de santé dans la sécurité des patients et l’amélioration de la qualité.
THÈME: RECHERCHE
- Articuler la recherche scientifique dans le cadre de la mission de l’Église adventiste du septième jour.
- Décrire le rôle du LLUH en tant qu’institution des sciences de la santé dans l’Église adventiste du septième jour.
- Décrire le rôle du chercheur, de l’institution adventiste du septième jour participant à une recherche collaborative avec LLUH.
THÈME: MEDECINE - CARDIOLOGIE
THÈME: MEDECINE - MALADIES INFECTIEUSES
русский
Общие лекции (День 2):
Программа
Пение
Семинары (День 2):
По требованию
Формирование открытого подхода к оказанию духовной помощи, основанного на вере/духовных традициях и интегрированного с теорией профессиональной практики.
Цель обучения:
- Узнать значение истории, основ веры и духовных традиций;
- Понять каким образом вера/ духовные традиции интегрируются с теорией профессиональной практики.
- Практика компетентной духовной помощи, уважающей разнообразие и различия.
WEDNESDAY, NOVEMBER 4
English
Sessions by Zoom (Day 3):
Presentation Slides: here
This Conference session will review the potential that philanthropy and philanthropic efforts may have for AHI affiliated hospitals and clinics to further their services to patients.
- To prompt session participants to know which local sources they may tap to generate philanthropic gifts and grants for their entities.
- To acquaint session participants with the techniques they may use to generate philanthropic gifts and grants for their entities.
Plenary Session (Day 3):
Program
- Ryan Hayton, MD, Associate Professor of Surgery, LLUH
- Moses Kasumba, MD.Surgery FCS (ECSA), Surgical Residency Program Director and Head of Surgery, Malamulo Adventist Hospital
- Mark Reeves, MD, PhD, FACS, Director of LLU Cancer Center, Vice President for Institutes, Interim Chief, Division of Hematology/Oncology, Professor, Surgery, Medicine, and Basic Sciences
- Rebekah Zechariah, MD, MD, MS, Head of Distance Education Department, Christian Medical College
- Faith Mailu, MbCHb, MMED-Family Medicine, Quality Health And Safety Manager, Kijabe Hospital
- Kevin Shannon, MD, MPH, FAAFP, Family & Preventive Medicine Residency, Director, Preventive Medicine & Population Health Clerkship, LLUH
- Daniel Giang, MD, Associate Dean, Graduate Medical Education, Professor of Neurology and Medical Education, LLU School of Medicine
Off-campus Nursing Masters in Nursing Program
- Anne Berit Petersen, PhD, MPH, RN, CNS, CHES, Co-Director Off-Campus Master’s Program, LLU School of Nursing
- Becky Bossert, PhD, RN, Dean, School of Nursing
- Shawn Collins, PhD, DNP, CRNA, Associate Dean, graduate program, LLU School of Nursing
- Andrew M. Mutero, PhD, Director of Education, General Conference East-Central Africa Division of SDA
- Edelweiss Ramal, PhD, RN, Emeriti Faculty – Former Program Director
- Dolores Wright, PhD, RN, Co-Director Off-Campus Master’s Program, LLU School of Nursing
- Dennis Banda, Student, Mwami, Zambia
- Danju Daniel, DrPH, MPH, MBA, Corporate Secretary and Project Manager for Adventist Health International
- Peter Mmeto, Student, Lilongwe, Malawi
International Institute for Health Science
- Helen Han, BS, MBA, Zhejiang University City College
- Joanna Yang, DNP, FNP-BC, ACNP-BC, ANVP-BC, ZUCC Project Manager, Assistant Professor of Nursing, LLU School of Nursing
- April Zhuang, RN, MS, Vice President and Chief Nursing Officer, Sir Run Run Shaw Hospital
Breakout Sessions (Day 3):
TOPIC: DENTAL
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As much of the practice of dentistry is clinical, it also requires strategic planning with a sound management system to have a successful organization. With sound management principles, dental practices can enjoy longevity and resiliency even during challenging times such as we see today. This four-part course will provide a platform of systemic business-industrial principles and skills that can enable dental practices to be successful. Today’s session will cover how to build a cohesive team with the DiSC Personality System.
Learning Objectives:
- Build a cohesive team by knowing the DiSC Personality Profile and implement certain guidelines for better teamwork.
TOPIC: NURSING
-
Identify elements of prayer in a professional healthcare context.
-
Describe teaching methods that can be used to prepare professional healthcare providers for a situation where a patient requests prayer from them.
-
Identify pitfalls for praying with patients in a professional context.
TOPIC: PHARMACY
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Medication-related problems are prevalent and costly. Pharmacists have the knowledge, training, and expertise to ensure that patients are achieving therapeutic outcomes with safe and effective medications. To optimize the pharmacists’ role, pharmacy technician services need to be optimally used as well. Pharmacy technicians can effectively manage the drug distribution process while freeing up the pharmacists to perform clinical services.
Learning Objectives:
- Discuss the role of pharmacists in medication optimization—ensuring patients are achieving therapeutic outcomes with safe and effective medications.
- Describe the pharmacist work-up of drug therapy.
- Explain how pharmacy technicians can be optimized within pharmacy practice to free up pharmacists to provide clinical services.
TOPIC: CLINICAL LAB
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- Understand the requirements of the standard ISO 15189.
- Design a high-level-outline for an effective and efficient laboratory quality management system.
TOPIC: CHAPLAIN
This session will promote the integration of spiritual care into the life and service of the institution in which one functions.
- Integrate spiritual care within your church, hospital or institution.
- Describe how spiritual integration benefits the organization/institution.
TOPIC: FINANCE
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TOPIC: FINANCE
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- List the benefits of good audit preparation.
- Identify the key players involved in audit preparation.
- Describe the audit preparation timeline.
- Understand the importance of communication.
- Identify important steps in record keeping and maintaining effective controls necessary for a successful audit.
TOPIC: HUMAN RESOURCES
- We will review how your HR department can partner with Administration during a pandemic.
- We will discuss strategies for managing personnel through a pandemic.
TOPIC: LEADERSHIP
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- Understand the components of an established patient safety program.
- Understand how an “A3” can facilitate both administrative as well as clinical quality improvement projects.
- Understand a Healthcare institutional Board’s role in Patient Safety and Quality Improvement.
TOPIC: MEDICINE - COPD
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On the whole, there has never been a better time to live on our planet. Extreme poverty, infant and maternal mortality and deaths from communicable disease are at all-time lows. On the other hand, with more of the world living to adulthood with greater material wealth, diseases of sedentary lifestyle, caloric excess and rapid industrialization dominate in global causes of death. Guidelines exist to inform best practices, but they are often difficult to apply to care of persons in settings of limited resources. These three sessions shine a spotlight on top contributors to or causes of global mortality and, where possible, how to achieve treatment goals when resources are scarce.
Learning Objectives:
- Contrast pathophysiology of asthma and COPD.
- Recite diagnostic criteria for asthma and COPD.
- Create a management plan for a patient with asthma, COPD or asthma-COPD overlap syndrome.
- Identify the interventions associated with improved or worsened mortality in those with asthma or COPD.
TOPIC: MEDICINE - HYPERTENSION
Presentation Slides: here
On the whole, there has never been a better time to live on our planet. Extreme poverty, infant and maternal mortality and deaths from communicable disease are at all-time lows. On the other hand, with more of the world living to adulthood with greater material wealth, diseases of sedentary lifestyle, caloric excess and rapid industrialization dominate in global causes of death. Guidelines exist to inform best practices, but they are often difficult to apply to care of persons in settings of limited resources. These three sessions shine a spotlight on top contributors to or causes of global mortality and, where possible, how to achieve treatment goals when resources are scarce.
Learning Objectives:
- Diagnose hypertension and evaluate a person who has it.
- Treat a person with hypertension.
- Prevent complications of hypertension and its treatment.
TOPIC: MEDICINE - STROKE
Presentation Slides: here
On the whole, there has never been a better time to live on our planet. Extreme poverty, infant and maternal mortality and deaths from communicable disease are at all-time lows. On the other hand, with more of the world living to adulthood with greater material wealth, diseases of sedentary lifestyle, caloric excess and rapid industrialization dominate in global causes of death. Guidelines exist to inform best practices, but they are often difficult to apply to care of persons in settings of limited resources. These three sessions shine a spotlight on top contributors to or causes of global mortality and, where possible, how to achieve treatment goals when resources are scarce.
Learning Objectives:
- Evaluate a person with suspected stroke.
- List ideal management steps for acute stroke.
- Create a stroke management plan based on available resources.
- Identify strategies to reduce risk of recurrent stroke.
Español
Sesión Plenaria (Día 3):
Programa
Oración
- Lionel Nkaya, MS, MA, voluntario de Salud Adventista Internacional
- Ryan Hayton, MD, Profesor Adjunto de Cirugía, LLUH
- Moses Kasumba, MD, Director del Programa de Residencia de Cirugía y Jefe de Cirugía del Hospital Adventista Malamulo
- Mark Reeves, MD, PhD, FACS, Director del Centro de Cáncer de LLU, Vicepresidente de Institutos, Jefe Interino de la División de Hematología/Oncología, Profesor de Cirugía, Medicina y Ciencias Básicas
- Rebekah Zechariah, MD, MD, MS, Jefa del Departamento de Educación a Distancia, Colegio Médico Cristiano
- Faith Mailu, MbCHb, MMED- Medicina Familiar, Gerente de Calidad, Salud y Seguridad del Hospital Kijabe
- Kevin Shannon, MD, MPH, FAAFP, Residencia de Medicina Familiar y Preventiva, Director, Rotación en Medicina Preventiva y de Salud de la Población, LLUH
- Daniel Giang, MD, Decano Adjunto, Educación Médica de Posgrado, Profesor de Neurología y Educación Médica, Escuela de Medicina LLU
Programa de maestría en enfermería fuera del campus
- Anne Berit Petersen, PhD, MPH, RN, CNS, CHES, Codirectora del programa de maestría fuera del campus
- Becky Bossert, PhD, RN, Decana de la Escuela de Enfermería
- Shawn Collins, PhD, DNP, CRNA, Decano adjunto, programa de graduados
- Andrew M. Mutero, PhD, Director de Educación, Conferencia General División de África Oriental y Central de la SDA
- Edelweiss Ramal, PhD, RN, Profesora Emérita - exdirectora de programa
- Dolores Wright, PhD, RN, codirectora del programa de maestría fuera del campus
- Dennis Banda, Estudiante, Mwami, Zambia
- Danju Daniel, DrPH, MPH, MBA, Secretario corporativo y director de proyectos de Salud Adventista Internacional
- Peter Mmeto, estudiante, Lilongwe, Malawi
Instituto Internacional de Ciencias de la Salud
- Helen Han, BS, MBA, City College de la Universidad de Zhejiang
- Joanna Yang, DNP, FNP-BC, ACNP-BC, ANVP-BC, ZUCC, Directora de proyectos, Profesora adjunta de enfermería, Escuela de Enfermería LLU
- April Zhuang, RN, MS, Vicepresidenta y Jefa de enfermería, Hospital Sir Run Run Shaw
Sesiones De Grupo (Día 3):.
Presentación: aquí
Dado que gran parte de la práctica de la odontología es clínica, también requiere una planificación estratégica con un sistema de administración sólido para lograr una organización exitosa. Con principios de administración sólidos, los consultorios odontológicos pueden disfrutar de longevidad y resiliencia incluso en tiempos difíciles como los que enfrentamos actualmente. Este curso de cuatro partes proporcionará una plataforma de principios y habilidades sistémicos de negocios e industriales que pueden ayudar a los consultorios odontológicos a tener éxito. La sesión de hoy cubrirá cómo construir un equipo cohesivo con el Sistema de Personalidad DiSC.
Objetivos de aprendizaje:
- Construir un equipo cohesivo conociendo el Perfil de Personalidad DiSC e implementar ciertas directrices para un mejor trabajo en equipo.
PALABRA(S) CLAVE: ENFERMERÍA
Presentación: aquí
Entre los adultos estadounidenses, la oración sigue siendo la práctica de fe más prevalente. Le preguntamos a las enfermeras que leen el Diario de Enfermería Cristiana si y cómo rezan por sus pacientes. Esta sesión presenta el análisis cualitativo de las oraciones de las enfermeras en respuesta a un escenario virtual. Los resultados pueden ser de interés para aquellos que están dispuestos a rezar en un contexto profesional y para los educadores que desean preparar a las enfermeras para la oración al lado de la cama del paciente.
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar los elementos de la oración en un contexto profesional de atención médica.
- Describir los métodos de enseñanza que pueden utilizarse para preparar a los profesionales de la salud para una situación en la que un paciente. les pide que recen.
- Identificar las dificultades para rezar con los pacientes en un contexto profesional.
PALABRA(S) CLAVE: FARMACIA
Presentación: aquí
Los problemas relacionados con los medicamentos son frecuentes y costosos. Los farmacéuticos tienen el conocimiento, la capacitación y la experiencia para asegurar que los pacientes logren resultados terapéuticos con medicamentos seguros y eficaces. Para optimizar el papel de los farmacéuticos, los servicios de los técnicos farmacéuticos también deben ser utilizados de manera óptima. Los técnicos farmacéuticos pueden gestionar con eficacia el proceso de distribución de medicamentos y, al mismo tiempo, liberar a los farmacéuticos para que presten servicios clínicos.
Objetivos de aprendizaje:
- Discutir el papel de los farmacéuticos en la optimización de los medicamentos: asegurar que los pacientes logren resultados terapéuticos con medicamentos seguros y eficaces.
- Describir el trabajo del farmacéutico en la terapia de medicamentos.
- Explicar cómo se pueden optimizar los técnicos de farmacia dentro de la práctica de farmacia para liberar a los farmacéuticos y puedan prestar servicios clínicos.
PALABRA(S) CLAVE: LABORATORIO CLÍNICO
Presentación: aquí
En la presentación se mostrará cómo la norma ISO 15189 puede transformarse en un instrumento práctico que pueden utilizar los directores de laboratorios clínicos para gestionar la calidad y la competencia. Los subtemas serían "Cómo diseñar un sistema de gestión de la calidad en continua mejora" y "Cómo diseñar procesos específicos y adecuados a los fines de los laboratorios clínicos."
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender los requisitos de la norma ISO 15189.
- Diseñar un diagrama de alto nivel para un sistema de gestión de calidad de laboratorio efectivo y eficiente.
PALABRA(S) CLAVE: CAPELLÁN
Esta sesión promoverá la integración de la atención espiritual en la vida y el servicio de la institución en la que se trabaja.
Objetivos de aprendizaje:
- Integrar el cuidado espiritual dentro de su iglesia, hospital o institución.
- Describir cómo la integración espiritual beneficia a la organización/institución.
PALABRA(S) CLAVE: FINANZAS
Presentación: aquí
PALABRA(S) CLAVE: FINANZAS
Presentación: aquí
Bob y Paul recurrirán a sus 80 años de experiencia combinada tanto en auditoría como en finanzas para proporcionar una visión de lo que los contribuyentes consideran más importante para estar bien preparados para su próximo ciclo de auditoría.
Objetivos de aprendizaje:
- Enumerar los beneficios de una buena preparación para la auditoría.
- Identificar los principales actores que participan en la preparación de la auditoría.
- Describa el calendario de preparación de la auditoría.
- Comprender la importancia de la comunicación.
- Identificar los pasos importantes en el mantenimiento de registros y en el mantenimiento de los controles efectivos necesarios para una auditoría exitosa.
PALABRA(S) CLAVE: RECURSOS HUMANOS
Objetivos de aprendizaje:
- Revisaremos cómo su departamento de recursos humanos puede asociarse con la administración durante una pandemia.
- Discutiremos estrategias para manejar el personal a través de una pandemia.
PALABRA(S) CLAVE: LIDERAZGO
Presentación: aquí
Un estudio sobre la forma en que los altos dirigentes pueden llevar a cabo la "gestión del cambio" (otro nombre para la mejora de la calidad) a pesar de la resistencia; junto con el papel de los dirigentes en la prevención del agotamiento del personal mientras aplican el cambio en un momento de crisis.
Objetivos de aprendizaje:
- El participante comprenderá los componentes de un programa establecido de seguridad del paciente.
- El participante comprenderá cómo un "A3" puede facilitar tanto los proyectos administrativos como los de mejora de la calidad clínica.
- El participante comprenderá el papel de la Junta Institucional de Atención Médica en la seguridad del paciente y la mejora de la calidad.
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - COPD
Presentación: aquí
En general, nunca ha habido un mejor momento para vivir en nuestro planeta. La pobreza extrema, la mortalidad infantil y materna y las muertes por enfermedades transmisibles están en su punto más bajo. Por otra parte, dado que una mayor parte del mundo vive hasta la edad adulta con una mayor riqueza material, las enfermedades del sedentarismo, el exceso calórico y la rápida industrialización dominan las causas de muerte a nivel mundial. Existen directrices para informar sobre las mejores prácticas, pero a menudo son difíciles de aplicar a la atención de las personas en entornos de recursos limitados. En estas tres sesiones se destacan los principales contribuyentes o causas de la mortalidad mundial y, de ser posible, la forma de alcanzar los objetivos de tratamiento cuando los recursos son escasos.
Objetivos de aprendizaje:
- La patofisiología de contraste del asma y la COPD.
- Recitar los criterios de diagnóstico para el asma y la COPD.
- Crear un plan de control para un paciente con asma, COPD o síndrome de superposición asma-COPD.
- Identificar las intervenciones asociadas con la mejora o el empeoramiento de la mortalidad en aquellos con asma o COPD.
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - HIPERTENSIÓN
Presentación: aquí
En general, nunca ha habido un mejor momento para vivir en nuestro planeta. La pobreza extrema, la mortalidad infantil y materna y las muertes por enfermedades contagiosas están en su punto más bajo. Por otra parte, dado que una mayor parte del mundo vive hasta la edad adulta con una mayor riqueza material, las enfermedades del sedentarismo, el exceso calórico y la rápida industrialización dominan las causas de muerte a nivel mundial. Existen directrices para informar sobre las mejores prácticas, pero a menudo son difíciles de aplicar a la atención de las personas en entornos de recursos limitados. En estas tres sesiones se destacan los principales contribuyentes o causas de la mortalidad mundial y, de ser posible, la forma de alcanzar los objetivos de tratamiento cuando los recursos son escasos.
Objetivos de aprendizaje:
- Diagnosticar la hipertensión y evaluar a una persona que la padece.
- Tratar a una persona con hipertensión.
- Prevenir las complicaciones de la hipertensión y su tratamiento.
Presentación: aquí
En general, nunca ha habido un mejor momento para vivir en nuestro planeta. La pobreza extrema, la mortalidad infantil y materna y las muertes por enfermedades contagiosas están en su punto más bajo. Por otra parte, dado que una mayor parte del mundo vive hasta la edad adulta con una mayor riqueza material, las enfermedades del sedentarismo, el exceso calórico y la rápida industrialización dominan las causas de muerte a nivel mundial. Existen directrices para informar sobre las mejores prácticas, pero a menudo son difíciles de aplicar a la atención de las personas en entornos de recursos limitados. En estas tres sesiones se destacan los principales contribuyentes o causas de la mortalidad mundial y, de ser posible, la forma de alcanzar los objetivos de tratamiento cuando los recursos son escasos.
Objetivos de aprendizaje:
- Evaluar a una persona con sospecha de accidente cerebrovascular.
- Enumerar los pasos ideales para el tratamiento de un accidente cerebrovascular agudo.
- Crear un plan de control de accidentes cerebrovasculares basado en los recursos disponibles.
- Identificar las estrategias para reducir el riesgo de accidentes cerebrovasculares recurrentes.
Français
Sessions EN DIRECT sur Zoom (Jour 3):
Présentation: ici
Cette session de la conférence examinera le potentiel que la philanthropie et les efforts philanthropiques peuvent avoir pour que les hôpitaux et cliniques affiliés à l'AHI puissent élargir leurs services aux patients.
Objectif d’apprentissage:
- Inciter les participants à la session à savoir quelles sources locales ils peuvent utiliser pour générer des dons philanthropiques et des subventions pour leurs institutions.
- Faire connaître aux participants à la session les techniques qu'ils peuvent utiliser pour générer des dons philanthropiques et des subventions pour leurs institutions.
Session Plénière (Jour 3):
Programme
Chanson du thème
Hôpital Adventiste d'Haïti
-
Ryan Hayton, MD, Professeur agrégé de chirurgie, LLUH
-
Moses Kasumba, MD. Chirurgie FCS (ECSA), Directeur du programme de résidence chirurgicale et chef de la chirurgie, Malamulo Adventist Hospital
-
Mark Reeves, MD, PhD, FACS, Directeur du LLU Cancer Center, vice-président pour les instituts, chef par intérim, division d’hématologie/oncologie, professeur, chirurgie, médecine et sciences fondamentales
-
Rebekah Zechariah, MD, MD, MS, Chef du département d’enseignement à distance, Christian Medical College
-
Faith Mailu, MbCHb, MMED — Médecine familiale, Responsable Qualité Santé et Sécurité, Hôpital Kijabe
-
Kevin Shannon, MD, MPH, FAAFP, résidence en médecine familiale et préventive, Directeur, stage en médecine préventive et santé de la population, LLUH
- Daniel Giang, MD, doyen associé, formation médicale supérieure, professeur de neurologie et d’éducation médicale, LLU School of Medicine
Programme de maîtrise en soins infirmiers hors campus
- Anne Berit Petersen, PhD, MPH, RN, CNS, CHES, Codirectrice du programme de maîtrise hors campus
- Becky Bossert, PhD, IA, Doyenne, École des sciences infirmières
- Shawn Collins, PhD, DNP, CRNA, Vice-Doyen, programme d’études supérieures
- Andrew M. Mutero, PhD, Directeur de l’éducation, Division de l’Afrique du Centre-Est de la Conférence générale adventiste du septième jour
- Edelweiss Ramal, PhD, RN, Faculté émérite — Ancien directeur de programme
- Dolores Wright, PhD, RN, Codirectrice du programme de maîtrise hors campus
- Dennis Banda, étudiant, Mwami, Zambie
- Danju Daniel, DrPH, MPH, MBA, Secrétaire général et chef de projet pour Adventist Health International
- Peter Mmeto, étudiant, Lilongwe, Malawi
Institut international des sciences de la santé
- Helen Han, BS, MBA, Zhejiang University City College
- Joanna Yang, DNP, FNP-BC, ACNP-BC, ANVP-BC, ZUCC Project Manager, Professeur assistant d’infirmerie, LLU School of Nursing
- April Zhuang, Infirmière autorisée, MS, Vice-présidente et infirmière en chef, hôpital Sir Run Run Shaw
Sessions En Groupes (Jour 3):
Présentation: ici
Comme une grande partie de la pratique de la dentisterie est clinique, elle nécessite également une planification stratégique avec un système de gestion solide pour avoir une organisation réussie. Grâce à de solides principes de gestion, les cabinets dentaires peuvent perdurer et être résilients, même pendant les périodes difficiles comme celles que nous voyons aujourd’hui. Ce cours en quatre parties fournira une plate-forme de principes et de compétences systémiques commerciaux et industriels qui peuvent permettre aux cabinets dentaires de réussir. La session d’aujourd’hui couvrira comment construire une équipe cohésive avec le système de personnalité « DISC ».
Objectif d’apprentissage:
- Construire une équipe cohérente en connaissant le profil de personnalité DISC et mettre en œuvre certaines lignes directrices pour un meilleur travail d’équipe.
THÈME: ALLAITEMENT
- Identifier les éléments de la prière dans un contexte professionnel de santé.
- Décrire les méthodes d’enseignement qui peuvent être utilisées pour préparer les professionnels de santé à une situation où un patient leur demande de prier.
- Identifier les pièges de la prière pour des patients dans un contexte professionnel.
THÈME: PHARMACIE
Présentation: ici
Les problèmes liés aux médicaments sont répandus et coûteux. Les pharmaciens possèdent les connaissances, la formation et l’expertise nécessaires pour s’assurer que les patients obtiennent des résultats thérapeutiques avec des médicaments sûrs et efficaces. Pour optimiser le rôle des pharmaciens, les services de technicien en pharmacie doivent également être utilisés de manière optimale. Les techniciens en pharmacie peuvent gérer efficacement le processus de distribution des médicaments tout en libérant les pharmaciens pour fournir des services cliniques.
Objectifs d’apprentissage:
- Discuter du rôle des pharmaciens dans l’optimisation des médicaments — s’assurer que les patients obtiennent des résultats thérapeutiques avec des médicaments sûrs et efficaces.
- Décrire le bilan pharmacien de la pharmacothérapie.
- Expliquer comment les techniciens en pharmacie peuvent être optimisés au sein de la pratique pharmaceutique pour libérer les pharmaciens pour qu’ils fournissent des services cliniques.
THÈME: LABORATOIRE CLINIQUE
Présentation: ici
- Comprendre les exigences de la norme ISO 15189.
- Concevoir les grandes lignes de haut niveau d’un système de gestion de la qualité de laboratoire efficace et efficient.
THÈME: AUMÔNIER
Cette session favorisera l’intégration des soins spirituels dans la vie et le service de l’institution dans laquelle on fonctionne.
- Intégrez les soins spirituels au sein de votre église, hôpital ou institution.
- Décrivez les avantages de l’intégration spirituelle pour l’organisation/l’institution.
THÈME: FINANCE
Présentation: ici
THÈME: FINANCE
Présentation: ici
- Énumérer les avantages d’une bonne préparation à un audit.
- Identifier les acteurs clés impliqués dans la préparation de l’audit.
- Décrivez le calendrier de préparation de l’audit.
- Comprendre l’importance de la communication.
- Identifier les étapes importantes de la tenue de registres et du maintien des contrôles efficaces nécessaires à un audit réussi.
THÈME: RESSOURCES HUMAINES
- Nous examinerons comment votre service des ressources humaines peut s’associer à l’administration pendant une pandémie.
- Nous discuterons des stratégies de gestion du personnel en cas de pandémie.
THÈME: LEADERSHIP
Présentation: ici
- Le participant comprendra les composantes d’un programme établi de la sécurité des patients.
- Le participant comprendra comment un « A3 » peut faciliter les projets d’amélioration de la qualité tant administrative que clinique.
- Le participant comprendra le rôle du conseil d’administration d’un établissement de santé dans la sécurité des patients et l’amélioration de la qualité.
TOPIC: MEDICINE - MPOC
Présentation: ici
Dans l’ensemble, il n’y a jamais eu de meilleur moment pour vivre sur notre planète. L’extrême pauvreté, la mortalité infantile et maternelle et les décès dus aux maladies transmissibles sont au plus bas de tous les temps. D’un autre côté, avec une plus grande partie des gens arrivant à l’âge adulte avec une plus grande richesse matérielle, les maladies de la sédentarité, des excès caloriques et l’industrialisation rapide dominent dans les causes mondiales de décès. Des lignes directrices existent pour informer les meilleures pratiques, mais elles sont souvent difficiles à appliquer aux soins des personnes dans des contextes aux ressources limitées. Ces trois sessions mettent en lumière les principaux contributeurs ou causes de la mortalité mondiale et, si possible, comment atteindre les objectifs de traitement lorsque les ressources sont rares.
Objectifs d’apprentissage:
- Contraster physiopathologie de l’asthme et de la MPOC.
- Citer les critères diagnostiques de l’asthme et de la MPOC.
- Créer un plan de prise en charge pour un patient souffrant d’asthme, de MPOC ou de syndrome combinant asthme-MPOC.
- Identifier les interventions associées à une amélioration ou une aggravation de la mortalité chez les personnes souffrant d’asthme ou de MPOC.
TOPIC: MEDICINE - L'HYPERTENSION
Présentation: ici
Dans l’ensemble, il n’y a jamais eu de meilleur moment pour vivre sur notre planète. L’extrême pauvreté, la mortalité infantile et maternelle et les décès dus aux maladies transmissibles sont au plus bas de tous les temps. D’un autre côté, avec une plus grande partie du monde vivant à l’âge adulte avec une plus grande richesse matérielle, les maladies de la sédentarité, les excès caloriques et l’industrialisation rapide dominent dans les causes mondiales de décès. Des lignes directrices existent pour informer les meilleures pratiques, mais elles sont souvent difficiles à appliquer aux soins des personnes dans des contextes aux ressources limitées. Ces trois séances mettent en lumière les principaux contributeurs ou causes de la mortalité mondiale et, si possible, comment atteindre les objectifs de traitement lorsque les ressources sont rares.
Objectifs d’apprentissage:
- Diagnostiquer l’hypertension et évaluer une personne qui en souffre.
- Traiter une personne souffrant d’hypertension.
- Prévenir les complications de l’hypertension et son traitement.
TOPIC: MEDICINE - AVC.
Présentation: ici
Dans l’ensemble, il n’y a jamais eu de meilleur moment pour vivre sur notre planète. L’extrême pauvreté, la mortalité infantile et maternelle et les décès dus aux maladies transmissibles sont au plus bas de tous les temps. D’un autre côté, avec une plus grande partie du monde vivant à l’âge adulte avec une plus grande richesse matérielle, les maladies de la sédentarité, les excès caloriques et l’industrialisation rapide dominent dans les causes mondiales de décès. Des lignes directrices existent pour informer les meilleures pratiques, mais elles sont souvent difficiles à appliquer aux soins des personnes dans des contextes aux ressources limitées. Ces trois séances mettent en lumière les principaux contributeurs ou causes de la mortalité mondiale et, si possible, comment atteindre les objectifs de traitement lorsque les ressources sont rares.
Objectifs d’apprentissage:
- Évaluer une personne suspectée d’AVC.
- Énumérer les étapes de prise en charge idéales pour un AVC aigu.
- Créer un plan de gestion de l’AVC basé sur les ressources disponibles.
- Identifier des stratégies pour réduire le risque d’AVC récurrent.
русский
Общие лекции (день 3):
Программа
Семинары (день 3):
Среди взрослых американцев молитва по-прежнему является самой распространенной религиозной практикой. Мы узнали у читателей журнала «Христианское сестринское дело» практикуют ли они молитву за пациентов. На этом семинаре будет представлен качественный анализ участия медицинских работников в молитвах с пациентами на основании виртуального сценария. Полученные результаты могут представлять интерес для тех, кто готов молиться на профессиональном уровне, а также для педагогов, желающих подготовить медсестер к совершению молитвы у постели больного.
Цели обучения:
- Определение элементов молитвы в контексте профессионального здравоохранения.
- Описание методов обучения, которые могут быть использованы для подготовки профессиональных медицинских работников к ситуациям, когда пациент просит о молитве.
- Определение трудностей для совершения молитвы с пациентами в профессиональном контексте.
По требованию
Данный семинар будет способствовать интеграции оказания духовной помощи на территории учреждения.
Цели обучения:
- Интеграция оказания духовной помощи в вашей церкви, больнице или учреждении.
- Описать, каким образом духовная интеграция приносит пользу организации/ учреждению.
По требованию
Цели обучения:
- Помочь участникам понять компоненты установленной программы безопасности пациентов.
- Помочь участникам понять каким образом «А3» может содействовать воплощению административных и клинических проектов повышения качества.
- Помочь участникам понять роль организационного совета по здравоохранению в повышении безопасности и качества пациентов.
THURSDAY, NOVEMBER 5
English
Plenary Session (Day 4):
Program
Theme Song- Peter Landless, MB, BCh, MMed, FCP(SA), FACC, FASNC, Director, Health Ministries, General Conference of Seventh-day Adventists
- Thomas Lemon, MDiv, General Vice President of the General Conference of Seventh-day Adventists, Silver Spring, Maryland
Prayer
- Cenaida Panneflek, CEO, Antillean Adventist Hospital, Curaçao
- Chad Vercio, MD, Inpatient Pediatric Service, Riverside University Health System and LLUMC
- Lowell Cooper, MDiv, MPH
- Lowell Cooper, MDiv, MPH
- Robert Kyte, JD, former President, Adventist Risk Management
- Don Pursley, DBA, Board Chairman, Antillean Adventist Hospital
- Richard Hart, MD, DrPH, President, Loma Linda University Health and Adventist Health International
- Kerry Heinrich, JD, Executive Vice President, Hospital Affairs, LLUH Chief Executive Officer, LLUMC
- Eric Schilt, MBA, Vice President, Planning, Design, and Construction, LLUH
Breakout Sessions (Day 4):
Presentation Slides: here
This presentation addresses the role of nutrition and dietary supplements in COVID-19 infection.
Learning Objectives:
- Discuss typical targets for intervention in infectious disease.
- Discuss the role of nutrition in immune system function.
- Describe dietary components including supplements that have been studied in relation to COVID infection.
- Identify concerns with dietary supplements used in COVID treatment.
TOPIC: DENTAL
Presentation Slides: here
As much of the practice of dentistry is clinical, it also requires strategic planning with a sound management system to have a successful organization. With sound management principles, dental practices can enjoy longevity and resiliency even during challenging times such as we see today. This four-part course will provide a platform of systemic business-industrial principles and skills that can enable dental practices to be successful. Today’s session will cover how to create a patient centric continuous re-care program.
Learning Objectives:
- Describe the complex building block of successful communication with patients and implement a patient centric continuous re-care program to maintain oral health.
TOPIC: FINANCE - INFORMATION TECHNOLOGY
TOPIC: CHAPLAIN
This session will address how to attend to one’s own physical, emotional, and spiritual well-being.
- Understand the value of self-care to the minister.
- Learn various self-care strategies and techniques that enable the minister to effectively care for others.
TOPIC: HUMAN RESOURCES - LEADERSHIP
- Define employee engagement and why it is important.
- Discuss the Four Strategic Pillars and how to implement strategies to drive engagement.
- Identify methods for measuring success.
TOPIC: RESEARCH
- Study and research the mission and founding principles of Adventist Healthcare and its relevance.
- Assess the Adventist Healthcare institution in which they serve in light of the founding Adventist healthcare principles.
- Promote attention and discussion of Adventist healthcare principles in their administrative operation by considering the founding governing principles implications in their decision making.
TOPIC: TELEHEALTH
Presentation Slides: here
- Recognize key considerations for virtual care.
- Gain insights to plan or enhance virtual care experience for patients and providers.
TOPIC: MEDICINE - INPATIENT
TOPIC: MEDICINE - SEPSIS
TOPIC: MEDICINE - ICU
TOPIC: MEDICINE - MENTAL HEALTH
- Discuss clinical demographics and epidemiology of geriatric medicine.
- Compare and contrast normal and abnormal changes with aging.
- Discuss the impact of heterogeneity in the care of elderly patients.
- Define the “weak link” geriatrics concept.
TOPIC: MENTAL HEALTH - COVID-19
EDUCATION
DOWNLOADABLE AND PRINTABLE
Español
Sesión Plenaria (Día 4):
Programa
Bienvenido
- Peter Landless, MB, BCh, MMed, FCP(SA), FACC, FASNC, Director, Ministerios de Salud, Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día
Devoción
- Thomas Lemon, MDiv, Vicepresidente General de la Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día, Silver Spring, Maryland
Oración
- Cenaida Panneflek, CEO, Antillean Adventist Hospital, Curaçao
- Chad Vercio, MD, Servicio de pediatría para pacientes hospitalizados, Sistema de Salud de la Universidad de Riverside y LLUMC
- Lowell Cooper, MDiv, MPH, ex vicepresidente general, conferencia general de los adventistas del séptimo día
- Lowell Cooper, MDiv, MPH, ex vicepresidente general, conferencia general de los adventistas del séptimo día
- Robert Kyte, JD, ex presidente, Adventist Risk Management
- Don Pursley, DBA, presidente de la junta, Antillean Adventist Hospital
- Richard Hart, MD, DrPH, Presidente, Universidad de Loma Linda, Salud y Salud Adventista Internacional
- Kerry Heinrich, JD, Vicepresidente Ejecutivo, Asuntos Hospitalarios, Universidad de Loma Linda, Salud; Director Ejecutivo, Centro Médico de la Universidad de Loma Linda
- Eric Schilt, MBA, Vicepresidente de Planificación, Diseño y Construcción, LLUH
Sesiones De Grupo (Día 4):
PALABRA(S) CLAVE: FARMACIA
Presentación: aquí
Esta presentación aborda el papel de la nutrición y los suplementos dietéticos en la infección por COVID-19.
Objetivos de aprendizaje:
- Revisar los objetivos típicos de intervención en enfermedades infecciosas.
- Revisar el papel de la nutrición en el funcionamiento del sistema inmunológico.
- Describir los componentes de la dieta, incluidos los suplementos que se han estudiado en relación con la infección por COVID.
- Identificar las preocupaciones.
PALABRA(S) CLAVE: DENTAL
Presentación: aquí
Dado que gran parte de la práctica de la odontología es clínica, también requiere una planificación estratégica con un sistema de administración sólido para lograr una organización exitosa. Con principios de administración sólidos, los consultorios odontológicos pueden disfrutar de longevidad y resiliencia incluso en tiempos difíciles como los que enfrentamos actualmente. Este curso de cuatro partes proporcionará una plataforma de principios y habilidades sistémicos de negocios e industriales que pueden ayudar a los consultorios odontológicos a tener éxito. La sesión de hoy cubrirá cómo crear un programa de cuidado continúo centrado en el paciente.
Objetivos de aprendizaje:
- Describir el complejo bloque de construcción de la comunicación exitosa con los pacientes e implementar un programa de cuidado continuo centrado en el paciente para mantener la salud oral.
PALABRA(S) CLAVE: FINANZAS
PALABRA(S) CLAVE: CAPELLÁN
Esta sesión tratará sobre cómo atender el propio bienestar físico, emocional y espiritual.
Objetivos de aprendizaje:
- Entender el valor del autocuidado para el ministro.
- Aprenda varias estrategias y técnicas de autocuidado que permitan al ministro cuidar eficazmente de los demás.
PALABRA(S) CLAVE: RECURSOS HUMANOS
Objetivos de aprendizaje:
- Definir el compromiso de los empleados y por qué es importante.
- Discutir los cuatro pilares estratégicos y cómo implementar estrategias para impulsar el compromiso.
- Identificar los métodos para medir el éxito.
PALABRA(S) CLAVE: INVESTIGACIÓN
Objetivos de aprendizaje:
- Estudiar e investigar la misión y los principios fundadores de la Atención Sanitaria Adventista y su relevancia.
- Evaluar la institución de salud adventista en la que sirven a la luz de los principios fundadores de la salud adventista.
- Promover la atención y el debate de los principios de la atención médica adventista en su funcionamiento administrativo, considerando las implicaciones de los principios rectores fundamentales en su toma de decisiones.
PALABRA(S) CLAVE: TELESALUD
Presentación: aquí
Hay varios factores que deben tenerse en cuenta al planificar el cuidado de salud virtual. La pandemia requirió que las clínicas y hospitales restringieran significativamente las interacciones con las personas en la medida de lo posible. Esta sesión compartirá ideas sobre las personas, los procesos y los componentes de la tecnología. Además, se discutirán las lecciones aprendidas de la rápida adopción del cuidado de salud virtual y los planes para la próxima iteración del cuidado de salud virtual.
Objetivos de aprendizaje:
- Reconocer las consideraciones clave para el cuidado de salud virtual.
- Obtener conocimientos para planificar o mejorar la experiencia de atención virtual para pacientes y proveedores.
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - HOSPITALZADOS
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - SEPSIS
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - HDU/ICU
PALABRAS CLAVE: MEDICINA - SALUD MENTAL
TOPIC: SALUD MENTAL - COVID-19
Français
Session Plénière (Jour 4):
Programme
- Peter Landless, MB, BCh, MMed, FCP (SA), FACC, FASNC, Directeur, Ministères de la Santé, Conférence générale des adventistes du septième jour
- Thomas Lemon, MDiv, Vice-président général de la Conférence générale des adventistes du septième jour, Silver Spring, Maryland
Prière
- Cenaida Panneflek, CEO, Antillean Adventist Hospital, Curaçao
- Chad Vercio, MD, Service de pédiatrie hospitalière, Riverside University Health System et LLUMC
- Lowell Cooper, MDiv, MPH, ancien vice-président général, conférence générale des adventistes du septième jour
- Lowell Cooper, MDiv, MPH, ancien vice-président général, conférence générale des adventistes du septième jour
- Robert Kyte, JD, ancien président, Adventist Risk Management
- Don Pursley, DBA, président du conseil, Antillean Adventist Hospital
- Richard Hart, MD, Dr PH, Président, de l’Université de Loma Linda Health et de Adventist Health International
- Kerry Heinrich, JD, Vice-président exécutif, Affaires hospitalières, Loma Linda University Health; Directeur général, Centre médical universitaire de Loma Linda
- Eric Schilt, MBA, Vice-président, Planification, conception et construction, LLUH
Sessions En Groupes (Jour 4):
Présentation: ici
Cette présentation aborde le rôle de la nutrition et des compléments alimentaires dans l’infection COVID-19.
Objectif d’apprentissage:
- Discuter des cibles typiques d’intervention dans les maladies infectieuses.
- Discutez du rôle de la nutrition dans le fonctionnement du système immunitaire.
- Décrire les composants alimentaires, y compris les suppléments, qui ont été étudiés en relation avec l’infection COVID.
- Identifier les problèmes liés aux compléments alimentaires utilisés dans le traitement de la COVID.
THÈME: DENTAIRE
Présentation: ici
Comme une grande partie de la pratique de la dentisterie est clinique, elle nécessite également une planification stratégique avec un système de gestion solide pour avoir une organisation réussie. Grâce à de solides principes de gestion, les cabinets dentaires peuvent profiter de la longévité et de la résilience, même pendant les périodes difficiles comme celles que nous voyons aujourd’hui. Ce cours en quatre parties fournira une plate-forme de principes et de compétences systémiques commerciaux et industriels qui peuvent permettre aux cabinets dentaires de réussir. La session d’aujourd’hui couvrira comment créer un programme continu de soins centrés sur le patient.
Objectif d’apprentissage:
- Décrivez l’élément de base complexe d’une communication réussie avec les patients et mettez en œuvre un programme continu de soins centré sur le patient pour maintenir la santé bucco-dentaire.
THÈME: FINANCE
THÈME: AUMÔNIER
Cette session abordera la manière de s’occuper de son propre bien-être physique, émotionnel et spirituel.
- Comprenez la valeur des soins personnels pour le ministre du culte.
- Apprenez diverses stratégies et techniques de soins personnels qui permettent au ministre du culte de s’occuper efficacement des autres.
TOPIC: RESSOURCES HUMAINES
- Définir l’engagement des employés et pourquoi il est important.
- Discutez des quatre piliers stratégiques et de la manière de mettre en œuvre des stratégies pour stimuler l’engagement.
- Identifier les méthodes pour mesurer le succès.
THÈME: RECHERCHE
- Étudier et rechercher la mission et les principes fondateurs des soins de santé adventistes et leur pertinence.
- Évaluer l’institution de santé adventiste dans laquelle ils servent à la lumière des principes fondateurs des soins adventistes.
- Promouvoir l’attention et la discussion sur les principes des soins adventistes dans leur fonctionnement administratif en tenant compte des implications des principes directeurs fondateurs dans leurs prises de décision.
THÈME: TELESANTE
Présentation: ici
- Reconnaître les considérations clés pour les soins virtuels.
- Obtenir des informations pour planifier ou améliorer l’expérience de soins virtuels pour les patients et les prestataires.
THÈME: MEDECINE - HOSPITALIERE
THÈME: MEDECINE - SEPTICEMIE
THÈME: MEDECINE - l’UFD/USI
THÈME: MEDECINE - SANTE MENTALE
TOPIC: SANTE MENTALE - COVID-19
русский
Общие лекции (день 4):
Программа
Приветствие
Процветание в условиях кризиса-руководство по организационной устойчивости
Роберт Кайт, президент в отставке, Адвентиский коммитет управления рисками (Adventist Risk Management)
Ричард Харт, степень доктора в области медицины и общественного здравоохранения, президент, Университет Лома Линда и Международная ассоциация адвентиского здравоохранения
Семинары (день 4):
Данный семинар будет посвящен заботе о физическом, эмоциональном и духовном благополучии.
Цели обучения:
- Понять насколько служителям важно заботиться о себе.
- Изучить различные стратегии и методы самопомощи, которые позволяют служителю эффективно заботиться о других.
По требованию
Цели обучения:
- Определить вовлеченность сотрудников и подчеркнуть важность вовлечения.
- Обсудить четыре стратегических столпа и способы реализации стратегий стимулирования вовлеченности.
- Определить методы измерения успеха.
По требованию
QI Poster Contest
Winning Projects
Best A3 Protocol Outcome
institution highlights & Qi posters
Africa
Americas
Asia
INDONESIA
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